送同年注的拼音：一段历史与文化的交融“送同年注”的拼音为“sòng tóng nián zhù”，这个词汇不仅承载着特定的历史背景，还蕴含了深厚的文化意义。在中国古代科举制度中，“同年”指的是同一年考中进士的人们，他们之间形成了一种特殊的关

“榜”字的拼音与含义“榜”是一个多音字，读作“bǎng”或“bàng”。两种读音赋予了这个汉字丰富的语义内涵。“榜”读作“bǎng”时，通常指张贴在公共场合的告示、文书，或指记载杰出人物的名单。例如“榜文”“榜眼”等词便是由此而来。而当“榜

“榜”字的拼音及基本含义“榜”字在现代汉语中读作bǎng或bàng，是一个使用频率较高的汉字。当读音为bǎng时，其核心义项与公开榜示或排名相关，

甄的起源与意义在汉语拼音中，“zhen”（甄，一声）是一个富有深意的字眼。它不仅代表着一个汉字的发音，更蕴含着深厚的文化背景和历史积淀。甄，古时指筛选、鉴别之意，这一过程往往涉

榜衣的拼音：bǎng yī在中华传统文化的长河中，服饰文化犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的魅力。而“榜衣”这一名词，虽然在现代生活中并不常见，但在历史的某个阶段却有着它不可替代的位置。榜衣，读作 bǎng yī，是一种特殊场合穿着的礼服，在

魁的拼音：kuí汉字“魁”是一个充满力量和领导气质的字，其拼音为 kuí。这

落第的拼音与意思“落第”这个词在汉语中具有特定的意义和文化背景，其拼音为“luò dì”。这个词语主要用来指代科举考试未中的情况，也就是考生未能通过科举选拔，没能获得期望中的功名。在中国古代，科举制度是选拔官员的主要途径，对于读书人来说，参

落第的拼音和意思“落第”一词，读作“luò dì”，在汉语中具有特定的文化背景和社会意义。它最早出现于中国古代科举考试制度中，指的是考生未能通过考试，未能获得进士等称号的情况。随着时代的变迁，“落第”的含义逐渐扩展到更

落第的意思和的拼音“落第”这个词汇，在现代汉语中用来描述考试失败、未能通过选拔或者没有达到预期目标的情况。其拼音为“luò dì”。在古代，尤其是科举制度盛行的时代，“落第”特指那些参加科举考试但未能上榜的人。科举是中国古代选拔官员的一种制

落第的读音

落第的拼音及基本含义“落第”在汉语中的拼音是 luò dì。这个词汇主要用来形容在考试或竞赛中未能取得成功，即没有达到预期的目标或标准。在古代科举制度下，“落第”特指参加科举考试未被录取的情况，这在当时对于许多学子来说意味着重大的人生挫折。

suí“隋”字的拼音为 suí，它是中国历史上一个重要的朝代

落第的读音怎么读拼音“落第”这

落第的读音及意思拼音怎么读“落第”（luò dì）是中国古代科举制度中的一个术语，用来指考生在考试中未能通过或未被录取的情况。从字面上理解，“落”意味着掉落、失败；“第”则指的是等

私塾的拼音私塾，这个词汇在汉语中的拼音写作 sī shú。它是中国古代一种传统的教育形式，指的是私人设立的学馆或学堂。私塾在中国历史上有着悠久的传统，尤其在科举制度盛行的时代，它是培养士子参加科考的重要场所之一。私塾的历史背景私塾的历史可以

金榜题名的拼音Jīn bǎng tí míng这是“金榜题名”的汉语拼音表达方式。这个成语在中国文化中具有深远的意义，特别是在古代科举制度背景下。何为金

落第的读音和意思“落第”是汉语中的一个词汇，它的拼音是“luò dì”，其中“落”读第四声，“第”读第四声。在古代科举制度中，参加考试的人如果未能通过科举考试，就会被称为“落第”。在现代汉语中，这个词汇通常用来形容某人在竞争或选拔中没有获得

落第的读音和意思解释在汉语中，“落第”是一个富有历史感的词汇，它不仅承载着古代科举制度的记忆，也在现代语境下有着其独特的含义与使用场景。拼音与发音“落第”的拼音是 luò dì，其中，“落”读作第四声(luò)，意为下降、失败；“第”则读作

落第的意思和拼音是什么“落第”（luò dì）是一个汉语词汇，在古代科举制度中特指应试者未能通过考试，未被录取的情况。这个词语最早出现在唐代，随着科举制度的发展而逐渐流行起来。在现代汉语中，“

落第的拼音和意思在汉语中，有许多富有文化内涵的词汇，它们不仅仅是语言交流的工具，更是承载着历史与文化的符号。"落第"便是这样一个词汇，它在中国古代科举制度的历史背景下具有特殊的含义。拼音&quot