四年级下册语文词语表的拼音2~11课(2026-07-20拼音)

四年级下册语文词语表的拼音2~11课

哎，说到四年级下册的语文词语表，真是让人又爱又恨啊！爱的是这些词语读起来朗朗上口，恨的是有时候那些拼音组合起来，简直像是在玩“找不同”游戏。不过别担心，今天咱们就来好好唠唠第2课到第11课的词语拼音，保证让你一看就懂，一学就会！

第2课：古诗三首

这一课的三首古诗，词语不多，但每个字都得拿捏得准准的。比如《村居》里的“草长莺飞”，读起来是不是特别有画面感？

• 莺（yīng）：小鸟的“莺”，不是“鹰”哦！
• 拂（fú）：轻轻吹过的“拂”，比如春风拂面。
• 堤（dī）：河堤的“堤”，提心吊胆的“提”是第二声。

《咏柳》里的“碧玉妆成一树高”，这里的“妆”字（zhuāng）可别读成“装”（zhuāng），虽然拼音一样，但意思完全不同！还有“绦”（tāo），就是丝带的意思，读起来像“涛”去掉“浪”的感觉。

《村晚》里的“牧童归去横牛背”，这个“横”（héng）字，是横着的横，不是“蛮横”的横（hèng）。多读几遍，感觉就来了！

第3课：天窗

这一课的词语充满了童趣，比如“慰藉”（wèi jiè），这个词有点难，但记住“慰”是安慰的“慰”，“藉”是凭借的“凭”去掉“凭”字旁的感觉。

• 瞥（piē）：瞥一眼的“瞥”，读起来像“撇”但更轻快。
• 锐（ruì）：尖锐的“锐”，读起来像“瑞”但去掉“王”字旁的感觉。
• 滩（tān）：沙滩的“滩”，读起来像“摊”但不一样哦！

还有“蝙蝠”（biān fú），这两个字组合起来，读起来像“边福”，但“蝙”是虫字旁，“蝠”是虫字旁加“畐”，记住了吗？

第4课：三月桃花水

这一课的词语真美，比如“绮丽”（qǐ lì），读起来像“奇丽”，但“绮”是绞丝旁的“绮”，不是“骑”马的“骑”。

• 裹（guǒ）：包裹的“裹”，读起来像“果”但加上“衣”字旁的感觉。
• 应和（yìng hè）：这个词要读轻声，“和”在这里是跟着唱和的意思。
• 谈心（tán xīn）：谈心的“谈”，读起来像“痰”但不一样哦！

还有“纤细”（xiān xì），“纤”读“xiān”的时候是细小的意思，读“qiàn”的时候是拉纤的“纤”，多读几遍，感觉就来了！

第5课：琥珀

这一课的词语有点“硬核”，比如“琥珀”（hǔ pò），这两个字组合起来，读起来像“虎破”，但“珀”是王字旁的“珀”，不是“怕”的“怕”。

• 渗（shèn）：渗出的“渗”，读起来像“甚”但不一样哦！
• 澎湃（péng pài）：这个词读起来像“澎湃”，很有气势！
• 黏稠（nián chóu）：黏稠的“黏”，读“nián”，不是“粘”的“zhān”。

还有“前俯后仰”（qián fǔ hòu yǎng），这个词读起来很有节奏感，像在跳舞一样，“俯”是向下的意思，“仰”是向上的意思，记住了吗？

第6课：飞向蓝天的恐龙

这一课的词语充满了想象力，比如“凌空”（líng kōng），读起来像“灵空”，但“凌”是冰字旁的“凌”，不是“灵”的“灵”。

• 钝（dùn）：迟钝的“钝”，读起来像“顿”但不一样哦！
• 仅（jǐn）：仅仅的“仅”，读起来像“尽”但不一样哦！
• 描绘（miáo huì）：描绘的“描”，读起来像“苗”但不一样哦！

还有“欣喜若狂”（xīn xǐ ruò kuáng），这个词读起来特别开心，“欣喜”是高兴的意思，“若狂”是像发狂一样，记住了吗？

第7课：纳米技术就在我们身边

这一课的词语有点“高大上”，比如“纳米”（nǐ mǐ），这两个字组合起来，读起来像“你米”，但“纳”是绞丝旁的“纳”，不是“那”的“那”。

• 拥（yōng）：拥有、拥挤的“拥”，读起来像“佣”但不一样哦！
• 杀菌（shā jūn）：杀菌的“杀”，读“shā”，不是“沙”的“shā”。
• 隐形（yǐn xíng）：隐形的“隐”，读“yǐn”，不是“稳”的“wěn”。

还有“癌症”（ái zhèng），这个词有点沉重，“癌”是山字头加“品”，“症”是病字旁加“正”，记住了吗？

第8课：千年梦圆在今朝

这一课的词语充满了自豪感，比如“遨游”（áo yóu），读起来像“遨游”，但“遨”是走之旁的“遨”，不是“傲”的“傲”。

• 鲲鹏（kūn péng）：这个词有点难，“鲲”是鱼字旁的“鲲”，“鹏”是朋字旁的“鹏”，读起来像“坤朋”。
• 先驱（xiān qū）：先驱的“驱”，读“qū”，不是“区”的“qū”。
• 绚丽（xuàn lì）：绚丽的“绚”，读“xuàn”，不是“旬”的“xún”。

还有“里程碑”（lǐ chéng bēi），这个词读起来很有分量，“里程碑”是比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事，记住了吗？

第9课：短诗三首

这一课的三首短诗，词语不多，但意境深远。比如《繁星》里的“繁星”（fán xīng），读起来像“繁星”，但“繁”是“敏”去掉“攵”字旁的感觉。

• 藤萝（téng luó）：藤萝的“藤”，读“téng”，不是“腾”的“téng”。
• 膝盖（xī gài）：膝盖的“膝”，读“xī”，不是“西”的“xī”。
• 波涛（bō tāo）：波涛的“涛”，读“tāo”，不是“滔”的“tāo”。

还有《绿》里的“交叉”（jiāo chā），这个词读起来像“交叉”，但“叉”是多音字，读“chā”的时候是交叉的意思，读“chá”的时候是叉子的意思，记住了吗？

第10课：绿

这一课的词语充满了生命力，比如“交叉”（jiāo chā），这个词在上一课也出现过，但意思不同，这里是交叉的意思，读“chā”。

• 集中（jí zhōng）：集中的“集”，读“jí”，不是“急”的“jí”。
• 挤（jǐ）：拥挤的“挤”，读“jǐ”，不是“几”的“jǐ”。
• 重叠（chóng dié）：重叠的“重”，读“chóng”，不是“重要”的“zhòng”。

还有“指挥”（zhǐ huī），这个词读起来像“指挥”，但“挥”是提手旁的“挥”，不是“辉”的“辉”，记住了吗？

第11课：白桦

最后一课的词语真美，比如“白桦”（bái huà），读起来像“白桦”，但“桦”是木字旁的“桦”，不是“话”的“话”。

• 涂（tú）：涂鸦的“涂”，读“tú”，不是“途”的“tú”。
• 绣（xiù）：刺绣的“绣”，读“xiù”，不是“秀”的“xiù”。
• 寂静（jì jìng）：寂静的“寂”，读“jì”，不是“记”的“jì”。

还有“朦胧”（méng lóng），这个词读起来像“朦胧”，但“朦”是月字旁的“朦”，“胧”是月字旁加“龙”，记住了吗？

好啦，从第2课到第11课的词语拼音就到这里啦！学拼音就像学骑自行车，刚开始可能会摔跤，但多练几次，就能稳稳当当啦！希望这些拼音能帮到你，下次语文课，你就是最闪亮的仔！