晓出净慈寺送林子方（带拼音版）
《晓出净慈寺送林子方》是南宋著名诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗以其清新自然的笔调、生动鲜明的画面感，成为描写西湖夏日风光的经典之作。全诗仅四句二十八字，却将西湖六月的独特美景刻画得淋漓尽致，寄托了诗人对友人林子方的深情厚谊。对于学习古诗文的学生或古典文学爱好者来说，掌握这首诗的原文、拼音及背后的文化意蕴，不仅能提升语文素养，也能加深对中国传统审美情趣的理解。
原诗全文与拼音对照
为了便于朗读与记忆，以下是《晓出净慈寺送林子方》的原文及其对应的汉语拼音：
晓出净慈寺送林子方
xiǎo chū jìng cí sì sòng lín zǐ fāng
毕竟西湖六月中，
bì jìng xī hú liù yuè zhōng，
风光不与四时同。
fēng guāng bù yǔ sì shí tóng。
接天莲叶无穷碧，
jiē tiān lián yè wú qióng bì，
映日荷花别样红。
yìng rì hé huā bié yàng hóng。
这首诗采用平水韵，音律和谐，朗朗上口。通过拼音标注，读者可以更准确地把握每个字的发音，尤其适合初学者或非母语者进行诵读练习。
诗句赏析：一幅流动的西湖画卷
首句“毕竟西湖六月中”，以肯定语气开篇，“毕竟”二字强调了西湖六月景色的与众不同。诗人没有直接描绘景物，而是先设下悬念——为何此时的西湖如此特别？第二句“风光不与四时同”则顺势点明：六月的西湖风光，迥异于春、秋、冬三季，具有独特的魅力。
后两句转为具体写景：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句对仗工整，色彩鲜明。“接天”与“映日”形成空间上的延展感，仿佛莲叶一直铺展到天边，荷花在朝阳映照下格外鲜艳。碧绿与鲜红的强烈对比，不仅展现了夏日西湖的生机勃勃，也体现了杨万里“诚斋体”诗歌中崇尚自然、追求鲜活意象的艺术风格。
历史背景与创作缘由
杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人，南宋“中兴四大诗人”之一。他主张“师法自然”，反对刻意雕琢，其诗风清新活泼，语言通俗流畅，被称为“诚斋体”。
《晓出净慈寺送林子方》作于杨万里任杭州刺史期间。林子方是他的好友兼下属，二人志趣相投。当林子方即将赴福州任职时，杨万里清晨从净慈寺出发，一路送行至西湖边，触景生情，写下此诗。表面上看是写景，实则借西湖美景表达对友人的不舍与祝福。净慈寺位于西湖南岸，与雷峰塔隔湖相望，是南宋时期著名的佛教寺院，也是文人雅集之地。清晨从寺门出发，远眺湖面荷塘，正是一年中最美的时节。
文化价值与教育意义
这首诗不仅是一幅优美的风景画，更承载着深厚的文化内涵。它体现了中国古典诗歌“情景交融”的美学传统——景中有情，情寓于景。诗人并未直抒离愁，却通过“别样红”的荷花、“无穷碧”的莲叶，暗示了友情的珍贵与时光的短暂。
在当代语文教育中，《晓出净慈寺送林子方》被广泛选入小学高年级或初中语文教材。学生通过学习此诗，不仅能积累古诗词知识，还能培养对自然之美的感知力，理解古人如何用简洁语言传达丰富情感。结合拼音学习，有助于提升学生的普通话发音能力，增强对汉字音韵美的体会。
常见误解与正解
有读者误以为此诗纯粹是写景之作，忽略了其中的送别之意。实际上，“送林子方”这一标题已明确点出诗歌的赠别性质。杨万里选择在清晨送行，并以西湖盛景作为背景，正是为了以美景慰别离，使离愁不显悲切，反而充满希望与温暖。这种含蓄而积极的情感表达，正是宋诗区别于唐诗的一大特色。
另有人将“净慈寺”误写作“净慈院”或“净慈庵”，需注意正确名称应为“净慈寺”，其始建于五代吴越国时期，至今仍存于杭州西湖畔，是西湖十景之一“南屏晚钟”的所在地。
写在最后：穿越千年的诗意回响
八百多年过去，《晓出净慈寺送林子方》依然焕发着不朽的艺术生命力。每当夏日来临，西湖的莲叶荷花依旧“接天”“映日”，游人驻足吟诵此诗，仿佛与杨万里共赏同一片湖光山色。这首诗不仅让我们领略了南宋西湖的自然之美，更传递了一种豁达乐观的人生态度——即使面对离别，也可以用最美的风景来铭记情谊。
无论是作为语文学习的素材，还是作为文化传承的载体，《晓出净慈寺送林子方》都值得我们反复品读、用心体会。而配上拼音的版本，则为更多人打开了通往古典诗歌世界的大门，让这份千年诗意，在新时代继续流淌。
