鹦鹉灭火小古文拼音版
《鹦鹉灭火》是一则流传甚广的古代寓言故事，出自南朝刘义庆所编的《宣验记》。此篇文言短文语言简练，寓意深远，讲述了一只鹦鹉在山林大火之际，奋力衔水扑火、救助山中众鸟的感人故事。全文虽仅寥寥数语，却生动刻画出鹦鹉的仁爱之心与不屈精神，令人动容。因其短小精悍、寓意深刻，常被选入小学或初中古文启蒙读物，用以培养孩童的仁爱之心与责任意识。近年来，为便于初学者诵读与理解，教育者常为此文配上拼音，形成“小古文拼音版”，成为语文教学中的经典素材之一。
原文与拼音对照
该文原文如下：“有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念虽乐，不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽，飞而洒之。天神言：‘汝虽有志意，何足云哉？’对曰：‘虽知不能救，然吾尝侨居是山，禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。’天神嘉感，即为灭火。”
其常见拼音标注版本为：
Yǒu yīngwǔ fēi jí tā shān, shān zhōng qínshòu zhé xiāng ài zhòng. Yīngwǔ zì niàn suī lè, bùkě jiǔ yě, biàn qù. Hòu shù rì, shān zhōng dà huǒ. Yīngwǔ yáo jiàn, biàn rù shuǐ rú yǔ, fēi ér sǎ zhī. Tiān shén yán: “Rǔ suī yǒu zhì yì, hé zú yún zāi?” Duì yuē: “Suī zhī bù néng jiù, rán wú cháng qiáo jū shì shān, qínshòu xíng shàn, jiē wéi xiōngdì, bùrěn jiàn ěr.” Tiān shén jiā gǎn, jí wéi miè huǒ.
通过拼音辅助，学习者可准确掌握每个字的读音，尤其是“濡羽（rú yǔ）”、“侨居（qiáo jū）”、“嘉感（jiā gǎn）”等较生僻词汇的发音，为理解文意打下基础。
故事寓意与教育价值
这则小古文的核心在于展现“仁者爱人”的传统美德。鹦鹉虽为异乡之鸟，却心系山中众鸟，视其为兄弟。当灾难降临，它明知力量微薄，仍奋不顾身，以羽毛沾水试图灭火。这种“知其不可而为之”的精神，正是儒家“仁”的体现。它不计较得失，不权衡利弊，只凭一颗不忍之心，践行着最朴素的道义。对于现代教育而言，此故事极具启发意义。它教导孩子们：善良无需宏大，行动贵在真诚；即使个人力量有限，只要心怀善念、勇于担当，便能感动天地，甚至引发奇迹。天神最终被其诚心打动而施以援手，也寓意着善行终将得到回应，正义与仁爱自有其感召之力。
教学应用与学习方法
在语文课堂中，《鹦鹉灭火》拼音版常作为文言文入门篇目使用。教师通常采用“诵读—释义—讨论—拓展”的教学模式。学生借助拼音通读全文，熟悉字音与节奏；继而结合注释理解词句，如“辄相爱重”意为“总是互相关爱尊重”，“濡羽”即“沾湿羽毛”；随后围绕“鹦鹉为何要救火”“天神为何被感动”等问题展开讨论，深化对主题的理解；最后可引导学生联系现实，讲述身边类似的助人故事，或进行角色扮演，增强情感体验。教师还可能鼓励学生背诵全文，以培养语感，积累文言词汇。这种由音到义、由表及里的学习方式，既降低了古文学习的门槛，又有效传递了传统文化的精髓。
文化传承与时代意义
《鹦鹉灭火》虽为古文，其精神内核在今日社会依然熠熠生辉。在自然灾害、公共危机面前，无数普通人挺身而出，如同那只衔水的鹦鹉，以微小之力汇聚成磅礴大爱。无论是抗震救灾中的志愿者，还是抗疫一线的医护人员，他们的身影都与古文中那只不畏艰难、心怀仁爱的鹦鹉遥相呼应。通过学习这篇小古文，青少年不仅能领略文言之美，更能汲取精神力量，树立正确的价值观。拼音版的普及，使得这一古老智慧得以跨越语言障碍，更广泛地传播于儿童之间，成为中华文化代代相传的生动载体。可以说，一只小小的鹦鹉，承载的是一份厚重的道德启蒙，照亮的是一代又一代人的心灵之路。
