凿壁借光的原文和译文拼音版怎么读
“凿壁借光”是中国古代一则广为流传的励志典故，出自《汉书·匡衡传》。故事讲述了西汉时期著名学者匡衡因家境贫寒，买不起灯油，便在与邻居家共用的墙壁上凿出一个小洞，借邻居透过来的灯光夜读苦学，最终考取功名、官至丞相的事迹。这个典故不仅体现了古人勤学不辍的精神，也成为后世激励学子刻苦读书的经典范例。对于学习古文和汉语拼音的人来说，掌握“凿壁借光”的原文及其对应的拼音译文，既能加深对传统文化的理解，也有助于提升语言能力。
凿壁借光的原文出处及内容
“凿壁借光”的原始记载见于东汉班固所撰《汉书·卷八十一·匡张孔马传第五十一》，原文如下：
“衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
这句话虽然简短，却生动描绘了匡衡为了读书而想尽办法的情景。“穿壁”即凿穿墙壁，“引其光”指引入邻居家的灯光，“以书映光而读之”说明他将书本对着微弱的光线阅读。整句语言凝练，意象鲜明，充分展现了古人对知识的渴望与克服困难的决心。
凿壁借光全文常见扩展版本
在后世流传过程中，为了便于教学和传播，人们常将原文加以扩展，形成一段更完整、更具故事性的文字。这类扩展版本虽非《汉书》原文，但因其语言通俗、情节完整，被广泛用于中小学语文教材或课外读物中。一个常见的扩展版本如下：
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
这段文字不仅讲述了“凿壁借光”的核心情节，还补充了匡衡为读书甘愿做佣工、不求报酬，最终感动藏书人家、得以博览群书的后续故事，使人物形象更加丰满，也进一步突出了其好学精神。
凿壁借光原文的拼音标注
为了让初学者或非母语者准确朗读古文，下面提供上述扩展版本的逐字拼音标注（按现代汉语普通话发音）：
Kuāng Héng qín xué ér wú zhú, lín shè yǒu zhú ér bù dǎi.
Kuāng Héng nǎi chuān bì yǐn qí guāng, yǐ shū yìng guāng ér dú zhī.
Yì rén dà xìng Wén Bù Shí, jiā fù duō shū,
Kuāng Héng nǎi yǔ qí yōng zuò ér bù qiú cháng.
Zhǔ rén guài wèn Kuāng Héng, Kuāng Héng yuē:
“Yuàn dé zhǔ rén shū biàn dú zhī.”
Zhǔ rén gǎn tàn, zī jǐ yǐ shū, suì chéng dà xué.
需要注意的是，古文中的人名“文不识”应整体视为一个名字，拼音为“Wén Bù Shí”，其中“不”在此处读作“bù”而非“fǒu”，这是根据历史文献和传统读法确定的。
白话译文及其拼音对照
为了帮助理解，可将上述古文翻译为现代汉语白话文，并附上拼音：
匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛照明；邻居家有蜡烛，但光线照不到他家。
Kuāng Héng qínfèn hào xué, dàn jiā lǐ méiyǒu làzhú zhàomíng; línjū jiā yǒu làzhú, dàn guāngxiàn zhào bù dào tā jiā.
于是匡衡就在墙上凿了个洞，把邻居家的光引过来，让书本映着光读书。
Yúshì Kuāng Héng jiù zài qiáng shàng záo le gè dòng, bǎ línjū jiā de guāng yǐn guòlái, ràng shūběn yìng zhe guāng dúshū.
同乡有个大户人家叫文不识，家中富有且藏书很多。
Tóngxiāng yǒu gè dàhù rénjiā jiào Wén Bù Shí, jiāzhōng fùyǒu qiě cángshū hěn duō.
匡衡就去他家做雇工，却不要工钱。
Kuāng Héng jiù qù tā jiā zuò gùgōng, què bú yào gōngqián.
主人感到奇怪，问匡衡原因，匡衡说：
Zhǔrén gǎndào qíguài, wèn Kuāng Héng yuányīn, Kuāng Héng shuō:
“我希望能读完您家所有的书。”
“Wǒ xīwàng néng dú wán nín jiā suǒyǒu de shū.”
主人深受感动，于是资助他书籍，匡衡最终成为大学问家。
Zhǔrén shēn shòu gǎndòng, yúshì zīzhù tā shūjí, Kuāng Héng zuìzhōng chéngwéi dà xuéwèn jiā.
这种对照方式既保留了原文的精神内核，又通过现代语言和拼音降低了理解门槛，特别适合汉语学习者使用。
学习建议与文化意义
对于希望深入理解“凿壁借光”的读者，建议先熟读原文，再结合拼音反复朗读，体会古汉语的节奏与韵律。对照白话译文理解其含义，并思考其中蕴含的教育价值。这则故事不仅是一段历史记载，更是一种文化符号——它象征着在资源匮乏的环境中，人依然可以通过智慧与毅力追求知识、改变命运。
在当今信息爆炸、学习资源丰富的时代，“凿壁借光”的精神并未过时。相反，它提醒我们：真正的学习不在于外在条件是否优越，而在于内心是否真正渴望成长。无论是学生、教师，还是终身学习者，都可以从匡衡的故事中汲取力量。
写在最后
“凿壁借光”的原文虽短，却承载着厚重的文化内涵。通过拼音标注与白话翻译，我们不仅能准确朗读、理解其字面意思，更能感受到千年前一位少年对知识的执着追求。希望本文提供的原文、拼音及译文，能帮助读者更好地走近这段经典，也让“凿壁借光”的精神在新时代继续照亮更多人的求知之路。
