2021年7月1日发布(作者:)
小学音乐课程标准试题及答案
一、填写空题(每空1分40分)
1.音乐课是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径之一，也是基础教育的顺序。
a部分(必修课)。
2.音乐创作包括两种学习内容:一种是发掘学生潜能的音乐相关活动(即兴创作活动)。
二是用(音乐素材)创作音乐。
音乐教学的过程和方法主要包括(体验)(模仿)(探索)(合作)(综合)五种。
个人方面
4.《义务教育国家音乐课程标准》规定，6~年级学生每学年要能演奏音乐(2~)。
首先。
5.课程的价值主要体现在(审美体验价值)(创造发展价值)(社会交往价值)(文本
继承值)
6.学生的生活范围和认知领域进一步扩大，体验感受和(探索创造)活动的能力增强。应该做什么
注重学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁形式，增加乐器演奏和音乐创作
使)活动的分量以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。
7.音乐的基本表现要素主要包括:(旋律)(节奏)(节拍)(音域)(声音)(速度)
(速度)(调式)(调性)(和声)(织体)(复调)(曲式)等。
8.国家义务教育音乐课程标准的教学领域包括(感受与欣赏)(表达)(创造)(声音
音乐相关文化)。
9.音乐教材编写的原则是(教育性)、(学生性)、(科学性)和(实用性)
实用)原则、(综合)原则和(开放)原则。
10.音乐课程的目标体现在情感态度和价值观(知识和技能)(过程和方法)上。
二、选择题(共20分)
1.音乐课程标准设计思路示意图应为(c)
一、课程目标——教学领域——B节的划分、课程目标——内容标准——教学领域——C、课程目标——
分部-教学领域
2.中小学音乐教育的中心环节(三)
a、知识学习B、歌曲教学C、感受音乐D、理解音乐
中小学音乐教育的基本目标应该是(c)教育。
a，b专业，职业
c、育人D、培养人才
4.音乐是一门听觉艺术，欣赏教学要重点(二)
a、理解b、倾听c、分析
5.音乐教学必须强调音乐。
a、情感体验b、知识c、理性叙述
三.简答题(40分)
1.请写下音乐课程标准的总目标(8分)
答:音乐课程目标的设定是基于音乐课程价值的实现。通过教学和各种生动的音乐
实践活动，培养学生对音乐的兴趣，发展他们的音乐感受和欣赏能力、表达能力和创造力，并提高
音乐素养，丰富情感体验，培养高尚情操。
2.音乐课程评价的原则是什么(8分)
答:(1)。指导原则(2)。科学原理(2)。诚信原则(4)。可操作性原则
音乐课程的基本思路是什么(12分)
答:(1)以音乐美学为核心；(2)以爱好为动力；(4)关注所有学生。
发展(5)重视音乐实践(6)鼓励音乐创作(7)倡导学科融合(8)弘扬民族音乐(9)
理解多元文化主义(10)完善评价机制
4.《音乐课程标准》中1-2年级的学习目标(12分)
答:在1~2年级，我们要充分注意这一节的学生主要是形象思维、好奇思维、主动思维和模仿思维。
身心特点，善于利用孩子天生的嗓音和灵巧的身体，集歌、舞、画、游戏于一体。
进行直观教学的手段。听音乐的材料要短小、有趣、生动。
