汲字怎么读拼音和组词
“汲”字，读作 jí，是一个汉语常用字，声母为 j，韵母为 í，声调为第二声（阳平）。这个字从字形上看，属于左右结构，由“氵”（三点水）和“及”两部分组成。作为形声字，“氵”表意，与水有关；“及”表音，提示其读音。因此，“汲”字的本义与从低处取水的动作密切相关，形象地描绘了人们用工具从井中或水源处打水的情景。
基本释义与演变
“汲”字最早见于甲骨文和金文，其古字形像一个人弯腰伸手从容器中取水的样子，生动地反映了古代人们取水劳作的场景。随着汉字的演变，字形逐渐规范化，成为今天我们所熟悉的“汲”。其核心含义始终围绕“从下往上打水”这一动作，如“汲水”、“汲取”等词。在古代文献中，“汲”常用于描述日常生活中的取水行为，例如《孟子·告子下》中有“今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者也，亦终必亡而已矣。虽有恶人，斋戒沐浴，则可以祀上帝。故曰：‘诚者，天之道也；思诚者，人之道也。’”其中虽未直接出现“汲”，但“杯水”之喻与“汲”的动作息息相关。
常见组词与用法
“汲”字在现代汉语中多用于书面语和成语中，口语中单独使用较少。常见的组词包括“汲取”、“汲水”、“汲汲”等。“汲取”意为吸取、吸收，常用于抽象事物，如知识、经验、教训等，例如：“我们要从失败中汲取教训，不断进步。”“汲水”则指从井里或低处打水，保留了其原始含义，如：“清晨，村民们纷纷到井边汲水。”“汲汲”多用于“汲汲于名利”等表达中，形容急切追求的样子，带有一定贬义，如：“他一生汲汲于功名，却忽略了家庭的温暖。”
文化内涵与象征意义
“汲”字不仅是一个动词，更蕴含着深厚的文化内涵。在中国传统文化中，水象征着生命、智慧和柔韧。因此，“汲”这一动作被赋予了积极向上的意义，代表着主动获取、不断进取的精神。古人常以“汲”比喻求知若渴的态度，如“汲古润今”，意为从古代典籍中吸取智慧，滋养当代的思想。“汲”也常出现在文学作品中，用来营造宁静、质朴的田园意境，如陶渊明《归园田居》中“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”虽未直言“汲”，但其中劳作归来的画面与“汲水”场景相呼应，体现了人与自然和谐共生的理想状态。
相关成语与典故
与“汲”字相关的成语和典故丰富了汉语的表达。“绠短汲深”是一个典型的例子，出自《庄子·至乐》：“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”意思是井绳短了就打不到深井里的水，比喻能力薄弱却担负重任，难以胜任。这个成语常用来自谦或提醒他人量力而行。另一个成语“汲汲皇皇”，形容匆忙急切的样子，多用于描述为生计或功名奔波的状态。“汲引”一词在古代官场中指推荐、提拔后进，体现了儒家“举贤才”的思想，如韩愈《送李愿归盘谷序》中所言：“大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。……与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。……穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。……”虽未直接使用“汲引”，但其中隐含了荐贤任能的社会理想。
学习提示与辨析
在学习“汲”字时，需注意其与形近字的区分。例如，“吸”（xī）字从“口”从“及”，意为呼吸、吸收，与“汲”在“吸收”义项上有交叉，但“吸”更侧重通过口鼻吸入气体或液体，而“汲”则强调从低处取水或抽象意义上的吸取。“极”（jí）字从“木”从“及”，本义为房屋的脊檩，引申为顶点、尽头，与“汲”同音但意义迥异。“急”（jí）字从“心”从“及”，表示心情迫切，与“汲汲”中的急切义相通，但用法不同。掌握这些细微差别，有助于准确理解和运用“汲”字及其相关词汇。
