在中国古典文学的长河中，诗歌以其独特的魅力流传千古。其中，唐代诗人白居易创作的《池上》以其简洁而生动的文字描绘了夏日池塘的景致，以及孩子偷采莲蓬的情景，充满了童趣和自然之美。为了让读者更好地理解和欣赏这首诗，下面将对《池上》进行拼音注解。
《池上》
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
Xiao wa cheng xiao ting, tou cai bai lian hui.
Bu jie cang zong ji, fu ping yi dao kai.
小娃撑小艇，偷采白莲回。
“小娃”（xiao wa）指的是小孩，“撑”（cheng）在这里是划船的意思，“小艇”（xiao ting）即小船。“偷采”（tou cai）表现了孩子的调皮行为，“白莲”（bai lian）指白色的莲花，“回”（hui）表示返回。这句描述了一个小孩子划着小船去偷采白莲后返回的画面。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”（bu jie）意味着不懂得、不知道，“藏”（cang）是隐藏的意思，“踪迹”（zong ji）是指行动留下的痕迹。“浮萍”（fu ping）是一种漂浮在水面上的植物，“一道”（yi dao）这里可以理解为一条路径，“开”（kai）则描绘了浮萍被小船划过之后分开的情形。此句进一步描写了孩子因为年幼无知，并没有意识到自己的行径留下了明显的痕迹，随着小船的移动，水面的浮萍也分开了，形成了一条清晰的路线。
从韵律的角度来看，《池上》采用了五言绝句的形式，这是一种非常常见的中国古典诗歌格式，由四句组成，每句五个字。它遵循了平仄交替的原则，使得诗歌读起来朗朗上口，富有音乐感。本诗押的是“回”（hui）和“开”（kai），属于平声灰韵，增强了诗歌的和谐美。
通过《池上》的拼音注解，我们可以更加深入地了解这首诗的语言特点和文化内涵。白居易以他细腻的笔触捕捉到了生活中的一个小片段，用简单的文字传达出深刻的情感。这样的作品不仅反映了当时的社会风貌和人们的生活方式，也为后世提供了宝贵的文化遗产。对于学习汉语的人来说，通过学习这样的古诗及其拼音，可以提高语言能力，加深对中国传统文化的理解。
通过对《池上》的拼音注解，我们得以一窥唐诗的魅力所在。它不仅仅是一首描写儿童嬉戏的小诗，更是一座连接古今的文化桥梁，让我们能够穿越时空，感受到千年前那个宁静而又充满生机的夏日午后。希望这篇介绍能帮助更多的读者领略到中国古典诗歌的美妙之处。
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