作文万用古风开头
曹操略见一角，却不曾见其妙笔生花；孙权一隅有余，又未曾见其风骚巧妙。古人之文，雅致如斯，如流水般清澈，如风吹般自然。今日以古风之笔，述一段教育之事。
教育的根基
教育乃国之根本，民之基石。师者，引导者也。在古之时，孔子行于邦国之间，无为而治，教化子民，不问贵贱，唯德行。教育于今亦如此，以德立身，以教兴国。
师生相伴
夫师者，道也，贵在悉心教导。昔日关羽事刘备，箭发有时，斧起无情，然关羽以义犹存，刘备以德感之，此师友之义也。今之师生，如关羽刘备，相辅相成，以诚相待。
教育的使命
授人以鱼不如授人以渔。教育不止于课本，更在于启发思维，培养能力。春秋之际，孟子受业而齐，言道不虚。如今师者，宜明其所以，激其所长，使学生于知识之海中游刃有余。
德育为先
昔日有鲁班、有墨子，工匠之师，爱民之师也。鲁班凿壁为国，墨子非攻以养民。今之教育，安得不以德育为先？诲人不倦，待人有恒，是教育之大者也。
最后的总结：教育古风余韵
教育者，桃李芬芳之根本，不亦乐乎？风华正茂之学子，不亦美哉？愿教育之道，永世长存，桃李芬芳，光耀千秋。
故曰：作文万用古风开头最后的述之矣。
