师生情：古风师生
在古代的诗词文化中，师生情是一种被视为至高无上的情感，师道尊严和师生情谊在古人的心中占据着重要的位置。古人那种对师长的崇敬之情和对学生的关心之爱，让人肃然起敬。
古代士子进学堂，师傅言传身教，以严格的要求和悉心的关怀，培养着学生的品德和学识。学生则虔诚地敬重师长，用心灵去感悟师傅的教诲，如湖水荡漾般心灵的碰撞，留下了一段段感人至深的师生情。
师父教拳，弟子习练。当五更霞现，尚且睡梦未消，师父已带着弟子来到山林之间，一套拳法在师父身子之间轮转，风卷云舒。弟子观摩，学习。唯美容师父，信于此，传承千年。
师长的言传身教，并不仅仅局限于学业上的传授，更多的是对学生的影响。在庭前讲学，师长引经据典，教导学生虚心接受，笃实谨慎。而在私下里，师长耐心倾听学生烦恼，为学生解忧。师长的关爱无微不至，使得师生之间的情感更加浓厚。
弟子书写师长言传身教，云水间舞动墨翰，狂涛激拍，泽国鱼跃。师长之言，昭昭日月；弟子之笔，无尘埃之宇。携手欢声笑语，师生情深。
在古代，师生情就如同琴瑟和鸣，师长倾囊相授，学生心存敬仰。师长的一句话，就如同春风拂面，温润而不张扬；学生的一份心意，就如同秋水烟波，悠扬而不浮躁。这份师生情，是古人最为重视和珍视的情感。
师生情，是古代文化的一道美丽的风景线，它在古代的出现，亦在当今得到了继承。在当下，我们也应该重视师生情这种人情之美，培养学生尊师爱生的良好品格，让师生情在当下继续发扬光大。
