千古一字，共论教育
世间有千般乐，其中以教育为首。我独得奉圣上之谕，特邀群贤共论教育之大道。诸位可有雅士才情，愿把言辞珍玉，共携手走向教育之路？
古人传世教育智慧
论教育，古人留下不朽智慧。有教无类乃圣人之言，义为天下人皆有学习的权利与机会。夫秉笔者每看，其中蕴含浩然之气，可赞有加。明太祖开朗学堂，欲致天下学者。文人张载曾言格物致知，以此引导学子追求真理。想必这些智者之勉励，定能指点后学，引领其独具慧眼，洞察天下事。
当今教育困境与出路
近闻时政，教育状况不容乐观。培育人才，乃国家之大计，而教育之困令人忧心。竭忠言之义，吾愿共商当今教育之艰难局势，力求提出解决之道。素闻东方古国尊师重教，可视审之，或有可循之处。向孔子之学庙问道，愿得硕果满堂。欲知天下教育安寡，不过庠序不修，文章不争。劣者纵横，苦于贫僧无可奈何。然而尚有一线希望，愿同道中人共谋教育大计。
共议教育发展策略
论教育之艰险，不得不谈教育发展策略。才子佳人们，请评古今中外教育经验，择其精华，摒其糟粕，共商教育创新之道。可起刀砭之用，考辨之明，则定有独到之见。华夏千年教育实践，积淀浩如烟云，垂范诸侯。此外诸子百家之学，当复何以适应时代需求？愿与君同论之。
砥砺前行，共同追寻教育之光
辞世言教育之重要，固已不胜枚举。教育者宜明强职责，孜孜以求。不过庙堂之举，当辅之以民间土壤。现盖平台拟创办教育专栏，诚邀君才共同助力。各抒己见，共同督促教育改革，呼唤一片新天地。革新教育之路，几欲曲折，惟无妨，此乃求真之价。诸君可有兴趣，连理之意？
愿君安好，诚候佳音。
