孩子在学校被孤立了应该如何疏导？
每一个孩子都希望受到同龄人的喜欢和认同，但是不幸的是，有些孩子却被孤立了。这种情况会对孩子的自尊心、人际关系、学习乃至整个人生产生深远的影响。如何帮助孤立的孩子疏导负面情绪，回归正常的校园生活呢？
聆听孩子的心声
孩子被孤立后，很多家长或老师会采取“严格管教”、“扭转挨打”的办法来疏导。这样做虽然可能会解决短期的问题，但却对孩子的心理造成伤害。正确的方法应该是聆听孩子的心声，理解他们的感受和真正的需求。家长和老师可以通过问询、引导等方法，让孩子敞开心扉，诉说内心的真实想法。
鼓励孩子建立友谊
孩子被孤立后最需要的是朋友，可以在家长或老师的帮助下，找到和自己有相同经历或兴趣的孩子交朋友。鼓励孩子参加各种课余活动，多结交朋友，增强孩子的社交技能。家长和老师也可以通过自己的社交圈子，扩大孩子的交友范围。
帮助孩子调整心态
孤立对孩子的情绪和心态造成的负面影响是比较大的，家长和老师要帮助孩子调整心态。帮助孩子理解友谊的真实含义，告诉他们友谊是需要经过时间和积极互动建立起来的，需要投入时间和精力。也要告诉孩子，在学校里面被孤立并不是一种丢脸的事情，也不是他们人生的终点，他们有很多其他优点和才华可以发挥。
加强沟通促进合作
校园是一个集体，除了个人能力以外，个人与个人之间的相互合作和友谊也是很重要的事情。家长和老师应该加强与其他家长和老师的沟通促进合作，共同解决孤立问题。孩子和孩子之间也应该加强相互之间的理解和合作，形成学校团体和谐发展的环境。
帮助被孤立的孩子疏导情绪是一个长期的过程，需要家长和老师共同努力。只有通过正确的方法和尽职尽责的态度，才能帮助孩子获得更好的成长和发展。
