五一不放假，对学生身心健康造成不良影响
五一劳动节是我国法定的重要节日之一，这一天对于劳动人民来说，是一个放松身心，享受生活的良好机会。然而，今年五一节却因为疫情而被取消了放假，对于学生来说，这无疑会对他们的身心健康产生不良影响。
缺少放松会导致学生情绪问题
学生在平时的学习紧张之余，因为疫情原因，无法外出旅游或其他形式的娱乐活动，他们需要适当的时间和机会来放松自己。五一不放假，让学生错失了这个机会，使得他们的情绪难以稳定。如果这种状态长期持续，就会导致学生情绪问题的出现。
缺乏运动会导致学生身体健康下滑
五一不放假，学生无法外出运动和进行其他形式的体育活动，这对于学生的身体发展是十分不利的。长时间处于闭塞状态下的学生，身体健康难以得到保障，缺乏足够的锻炼方式会导致他们的身体状况下滑，甚至某些疾病的发生。
缺乏与家人交流会降低学生亲情关系
五一不放假，学生与家人的交流时间会被大大缩减，学生的亲情关系缺乏足够的维护。学生在长期与家人分别之后，可能会产生孤独感和对家的依赖，在这种状态下学生的身心健康也会被进一步的影响。
缺乏调整会影响学生学习效率
五一不放假，学生缺乏调整和恢复的时间，会导致他们的学习效率下降，无法保证课堂上的听讲和记忆，也会因为长时间处于高压状态下而出现疲惫和精神萎靡的状态。
最后的总结
作为学生的守护者，学校及相关部门应该考虑到学生的身心健康和学习效率，在必要之时应当给学生适当的调整时间，让学生得以轻松和放松，在健康的状态下面对未来的学习和生活。
