摘抄
《四年级上册语文补课》是一本充满了智慧和趣味的课本，其中的摘抄更是值得我们深思和品味的。以下是本人对《四年级上册语文补课》中的摘抄做的一些整理：
《打鼓乐》
年年岁岁，岁岁年年，打鼓乐有说有唱，每一句话都要讲。这句摘抄用了排比的修辞手法，使整首诗意味更加丰富，充满生动感和韵味。它使我们在读完后，能够深刻地感受到时间的流逝和生命的短暂，领悟到顺应时代变化和新时代气息的必要性。
《月下的蛤蟆》
多钟、多钟，又扑通、扑通、扑通。这句摘抄也用了排比的修辞手法，通过对蛤蟆声音的描写，增强了整首诗的形象感和生动感。蛤蟆的“多钟、多钟”，仿佛把我们带到了夜晚宁静的氛围中，引领我们去探寻生命活力的源泉。
《青鸟》
青青的草地上，飞过一只青鸟。这句摘抄虽然简短，但却直接道出了青鸟的颜色和轨迹，给人以亲切和稳定的感觉。同时，它也让我们感悟到自然界的多彩和生命的美好，让我们从繁忙的工作中抽离出来，去寻找美和善。
《卖火柴的小女孩》
卖火柴，又冷又累。这句摘抄揭示了小女孩的苦难和痛苦，令人感到心疼。它使我们从小女孩的艰辛中看到了劳动的伟大和付出的可敬，发掘了人性中的温暖和感动。同时，它也提醒我们要关注弱势群体，尊重劳动，发现生命的尊严。
最后的总结
以上就是我对《四年级上册语文补课》中摘抄的一些感悟和思考。阅读摘抄可以拓展我们的思维和情感，帮助我们领悟生命的真谛和美好。我相信，在学习语文的过程中，摘抄的作用不言而喻。
