叛逆孩子军事化管理学校

后面还是叛逆孩子军事化管教学校的心理负责人一直陪着孩子，陪孩子聊天、散步，没有急着攻入孩子的内心去了解孩子的问题，而是先陪孩子适应环境，建立信任关系，心理负责人的这种教育方式我还是很喜欢的，我也希望孩子能和他的心理负责人成为朋友，这样孩子有什么话或者什么困难都可以有地方倾诉。慢慢地孩子也愿意去参与到叛逆孩子军事化管教学校的活动了，无论是心理讲座还是户外拓展活动，孩子都有很好的表现，孩子也愿意给我们写家信了，这是出乎我们意料之外的。