1、二、对比手法的作用是什么？
2、第一次看过大象的人都会觉得大象很高大，大象的大腿像一根大柱子，耳朵像一个大蒲扇，非常大气，如果一只蚂蚁站在大象的身边，那蚂蚁感觉好像没有它的存在感，蚂蚁太小了，蚂蚁的身体还没有大象四分之一耳朵那么大，什么东西的大和小都是相对来说，并不是绝对的
3、一、用对比的手法描写一种事物的句子有：1、很多人都在羡慕着大学生的生活，可是只有体验过才知道，和高中生活相比，大学真的太盲目、太乏味。
4、作比较是说明文常用的一种说明方法。例如：我们家种的橘树，到了秋天果实累累，橙黄橙黄的，一个个橘子，比成人的拳头还要大。
5、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
6、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
7、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
8、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些.【松鼠】
9、例如对比的手法写月亮
10、作比较，说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的一种说明方法。
11、四年级如何用作比较来描述事物：
12、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。
13、他虽然是个孤儿，但他有很多朋友，所以不会感到孤单。小红虽然应有尽有，但是身边却没有一个朋友，所以她时常感到很孤单。
14、物候的变化跟纬度有关，越往北春天来的越晚。北京的桃花四月份开放，比纬度高的内蒙古早一个月。
15、作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
16、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
17、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
18、不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.【鲸
19、答作比较的说明方法。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
20、句中，把橘子和成人的拳头作比较，更直观地说明橘子的大。
21、作比较本身就是说明文中的一种说明方法，常见的考查方法是将什么与什么作比较，突出了说明对象什么样的特点，体现了说明文语言的准确性、严谨性。
22、第四：突出想要表达的方面。更好的表达出作者的思想感情。把事物两者之间做比较，更能突出了什么，强调了什么，点名了什么样的中心。如果是说明文，那还有使文章更生动、易懂的作用。
23、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
24、不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
25、第二:有助于充分展示事物之间存在的矛盾。运用对比的手法强调所表现事物的本质特征，从而提高文章的艺术效果和感染力。
26、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。4、春天的雨温柔细腻，夏天的雨热烈疯狂。
27、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。
28、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
29、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.【松鼠】
30、第一：对比是表达词语、语句的基本组合方式之一。它把特征以及意思上相反的语句组合在一起，从而形成了对照，深入强调了语句之中的表现力。运用对比，能把好的或坏的，善的或恶的，美或丑这样的对立关系明显表露出来，让人们加以深刻的印象和启示。
31、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
32、第三：相互比较的一种修辞方式。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。
33、一定要注意是两种“类别”相同或不同的事物，它是将抽象的事物或者人们不太熟悉的事物，用具体的或者人们已经熟悉的事物与之比较，意在突出强调所要表达的事物的特征。它的语言标志有：比……和、而、相对于、较……
34、作比较：
35、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳.【太阳】
36、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
