举例子的说明方法 运用“举例子”说明方法的句子有哪些

zydadmin2023-04-21  216

目录1.运用“举例子”说明方法的句子有哪些2.什么是举例子的说明方法?3.举例子的说明方法起什么作用4.举例子的说明方法和解释5.举例子的说明方法的定义?6.运用“举例子”说明方法的句子有哪些?7.举例子的说明方法的好处电脑的确能够节约时刻提高工效,玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。人生在世,可以挽回的东西有很多,但是不能挽回的东西更多,比如对一个人的感觉。说你能做的,别问别人为什么,多问自己凭什么。每个人都有自己的生存方式,都应该给予尊重。比如美丽的蒲公英,只须借助一阵风,便将千百个种子飘上天空,使它的生命得到延续。万千事物无一具有两面性。正所谓水能载舟,亦能覆舟。这正如人生之路上的绊脚石一样,总是阻挡着你的去路。聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。5、例句:春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。随着春姑娘的步伐,轻轻的小草偷偷地从土地里钻出来,你瞧,在这令人陶醉的季节,扩展资料:举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“运用举事例的说明方法说明事物或事理。一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。例如:《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。好处(作用):使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面分别加以说明。[编辑本段](1)举例子(举例说明法) 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,这种说明方法叫举例法。就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“运用举事例的说明方法说明事物或事理。一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性,使文章表达的意思更明确:读者更明白,增强说服力,[编辑本段](2)作引用(引用说明法、引资料) 为了使说明的内容更充实具体。可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力,引资料的范围很广。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦,更有说服力,体现说明文语言的准确性[编辑本段](3)作比较(比较说明法) 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物。事物的特征也往往在比较中显现出来。为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法,也可以对事物进行,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较“使读者通过比较得到具体而鲜明的印象”事物的特征也往往在比较中显现出来。[编辑本段](4)列数字(数字说明法) 为了使所要说明的事物具体化:还可以采用列数据的方法,以便读者理解,引用的数字。不准确的数字绝对不能用,例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一,数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(或一方面说明更准确。另一方面使说明更具说服力,)[编辑本段](5)分类别(分类说明法) 要说明事物的特征:可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,运用分类说明法,对事物和事理的不同方面分别加以说明,将复杂的事物说清楚。[编辑本段](6)打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法:同修辞格上的比喻是一致的,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻。借喻则不宜使用,就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征:抽象的事理变得具体、生动、形象:应用科学”使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解[编辑本段](9)作诠释 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“的语言形式。形式相同,字两边的话能够互换”就是定义,如果不能互换;能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人,意思不变“雪是在云中形成的一种固态降水物”云中形成的固态降水物是雪“前一句是定义说明“后一句是诠释说明”[编辑本段](10)画图表 为了把复杂的事物说清楚。还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。一方面服从内容的需要。另一方面作者有选择的自由。0 复制全文下载全文

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