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23 23 .我II ［默默］地站 ＜ 在走廊上＞ 0 24 .科学技术II是（人类本性汉语划分句子成分练习答案一、划分句子成分1、 鲁班”是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工 匠。2、 （鲁班所处）的时代II ［距现在］［已经］好〈几千年了〉3、 （那个时候）的（社会）生产力I ［还十分］落后。4、鲁班I接受 ＜ 了〉（ 一项）（大）的（建筑工程）任务。5、鲁班I发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。 6、鲁班II ［从 中］得到启发。7、 鲁班I ［用锯齿状的竹片］［在一棵小树树干上］［来回］拉＜ 了〉 V起来＞。8、 ［直到今天］,锯子I ［仍然］是（木匠们干活）的（主要）工具。9、 ［后来］，鲁班I ［又陆续］发明v 了〉（木刨、钻、墨斗和曲尺等） （许多）（木匠）工具。10、 蔡伦I出生V在一个贫苦的铁匠家里〉。11、 ［经过反复的试验］,蔡伦I ［终于］发明V 了〉造纸术。12、 蔡伦I ［苦苦］地思考V着〉（改进）的方法。13、 ［地球上］［几乎］［每时每刻］［都在］发生v着〉地震。 （存现 句、非主谓句）14、 （全世界）的科学家们I ［都在］［努力］探索（地震灾害）的规律。15、 ［当时］（我国）的（地震）灾害I ［十分］频繁。16、 ［ 一天］,（地动仪向着西方）的（那条龙嘴里）的铜球I ［忽然］ 落下。.我I ［从此］［就］看见（许多）（陌生）的先生。.藤野先生I ［总是］挟着（一叠）（大大小小）的书。?干事I ［在黑板上］写广告。 20 ?这位客人I ［直勾勾］地打量v 着〉（主人）的脸。21 .托尔斯泰I透出（一股）才气。 22 .（一个）（陌生）人I ［把 我紧紧］地抱V在怀中＞。 26 .26 .（在场）的（老年）人I25 .这I是（种）（别开生面）的场面［格外］兴奋、活跃。27 .（白色）的丝线I拧成（细细）的绳子。 28 .（这些）节日I包 含 ＜ 着〉（丰富）的（民俗）习惯。29 .（派出所）的警察们I ［寸步不离］地守卫 ＜ 在洞口周围〉。.（ 一位）（手里拿着照相机）的记者I ［ 一声不响］地解了（系在自己腰里）的（那条结实）的（粗）绳子。.［许多原子能发电场］［源源不断］地运来（许多）（铅做）的（大）箱 子。（存现句、非主谓句）22、 ［在一天夜里］,他I ［被一阵尖叫声］惊醒＜ 了〉。23、 （纽约市）（通常辉煌通明）的帝国大厦I ［今晚］熄灭＜ 了 ＞灯光。24、 （袁隆平视为生命）的（四分）田地，I ［在一个星期天的早晨］, ［还是］［被那些造反派］扫荡 ＜ 一空〉。25、 ［在这样的年月里］,（我）家I ［通年］［没］吃过白米。26、 他I ［花了三十多年的时间］,［留意］观察（日、月以及各行星） 的运动。27、 （我们）的祖国I ［给科学］开辟＜ 了〉（广阔）的前景。28、 她I教给＜ 了〉我（生活）的知识和（革命）的道理。29、 （我们）中华民族I有（悠久）的历史和（优秀）的（文化）传统。30、 （这支部队）的先头连I ［就］［匆匆］占领＜ 了〉（汽车路边）（- 个）（很低）的（光光）的（小）山冈。31、 我最急于告诉你们的，I是（我思想感情）的（一段）（重要） 经历。32、（鲁镇）（酒店）的格局，I是和.别.处.丕同的。33、（人类历史） 的发展，I ［与人物的活动］息息相关。34、［在汉江南岸狙击敌人的日子里］,［有一天］I他［从阵地上］下来吃饭23 23 .我II ［默默］地站 ＜ 在走廊上＞ 0 24 .科学技术II是（人类本性?（赵州桥高度的技术）水平和（不朽的艺术）价值，II ［充分］显示< 了〉（我国）（劳动人民）的智慧和力量。.［在苍茫的大海上］,狂风I卷集 < 着〉乌云。?（蠢笨）的企鹅，II ［胆怯］地［把肥胖的身体］躲藏 < 在悬崖底下 >。38.（新换）的毛II颜色深些。39 ?牛郎II ［每天］放 < 一次 > 牛。0?（我 们班）的班长小红I ［每天］复习 <一次> 英语。41、（我们班）的班长
