荀偃（公元前313年-公元前238年），是中国战国时期著名的思想家、政治家和军事家。他是孟子的学生，也是孟子思想的传承者之一。荀偃主张人性本恶，认为人类本性有恶的成分，需要进行教育和约束才能使人变得善良。
荀偃的思想主要体现在其著作《荀子》中。他认为人的本性是恶的，提出“性恶论”，主张通过教育和制度来约束人的恶性，使人遵守道德规范。荀偃强调人的行为受到环境和教育的影响，认为通过正确的教育可以使人们修身养性，达到道德境界。
荀偃认为教育是人类修身立德的重要途径，他主张推行严格的教育制度，培养人们的道德品质和行为规范。他提出“法家”思想，主张严格法度和清晰的奖惩制度，通过惩罚来约束人的恶性，使其守法守德。
荀偃在政治上主张专制政治，认为君主应该具有绝对权力，以维护社会秩序和稳定。他强调法治的重要性，主张制定严格的法律来管理社会，防止人们偏离道德规范和纪律。
荀偃的思想对后世产生了重要的影响，他的“性恶论”和教育思想在中国古代哲学史上占据重要地位。他的主张进一步启发了后人对教育和政治的思考，对中国古代社会的发展和进步起到了积极的促进作用。
总的来说，荀偃是一位思想深邃、影响深远的战国时期思想家，其提倡的教育和政治思想在中国古代哲学史上有着重要的地位，对后世产生了深远影响。
