感动的一瞬间
作为一名教育工作者，每逢新学期的到来总会有些许的忐忑和期待。此时，我们会迎来一批又一批的新生。他们来自五湖四海，每个人都有着自己的梦想和期待。而作为教育者，我们需要做的就是将这些梦想变成现实。
这个学期，我教授的这个班级里面有一个名叫小倩的女孩。她是一个很文静的孩子，总是默不作声的坐在最后一排。每当课堂上我提问她时，她总是抬起头羞涩地看着我，然后轻轻地摇头。
改变自己的做法
每次上课都是这样的情况，我不想强迫她回答问题，因为我知道这样只会让她更加拘谨。我觉得要改变这种局面，我需要采用一些不同的方法。于是我开始关注她，时不时地向她微笑或者给她一个赞许的眼神。我们开始沟通，时而聊天，时而讲笑话。
坚持积极的心态
我看到了小倩慢慢变得积极和自信。她开始参加课堂上的互动，勇敢地分享她的看法。她的表现越来越好，成绩也越来越好。
这时候我突然意识到，每个学生在他们的成长过程中都需要有一个支持他们的人。可能是老师，可能是父母，也可能是朋友。而我，也要做一个能够支持他们，激发他们潜力的老师。
对学生的感动
小倩的变化让我深深感动，因为我知道自己的尝试给了她无限的信心和鼓励。在这个过程中，我也学到了很多，发现教育的真谛并不是不断地灌输知识和规定，而是用爱心和耐心去引导学生。
做一名教育工作者，有些时候并不需要百分之百的教育经验或能够胜任所有人眼中的课堂表现。我们要坚持自己的初心，积极地发掘每一个学生的优点，用我们的力量和敬业精神，为每个孩子的成长加油打气。因为我们的工作不只是教学，而是培养未来。
