《盼》课文批注(盼望的批注)

盼望的批注

读完《盼》这篇课文，你能感受到一个人对于等待、盼望的渴望和迫切。在这篇文章中，夏眉眉用优美的语言描绘了一个小女孩对于一个人的盼望，无论是在肉体上还是心灵深处。这些盼望之情的描写至深至真，引人深思。

描写物的盼望

在课文中，小女孩渴望着看到远方的铁路和火车。这种盼望并不仅限于自己渴望一些新事物的心理，而是以物的盼望转变为对知识、新事物的渴望。通过对火车抵达的想象，小女孩想要亲手触摸新事物、探索事物的本质、了解未知事物的真实面貌。

描写情感的盼望

此外，小女孩感到孤独，渴望一个人在她身边，带给她温暖的抚慰。夏眉眉用诗一般委婉的语言，描绘出小女孩的孤独、内心的空虚。同时在描写小女孩的爷爷时，透露出小女孩对于爷爷的尊重和关爱之情，也表达出小女孩的期望，希望能够有风度有气质、能够和自己沟通的人。

盼望的意义

对于小女孩的盼望，我们可以看到人的渴望和对于未知世界的探索是多么深刻而刻骨铭心的喜悦。在这个过程中，人们能够感受到生命的厚度、特别是经历盼望、等待的漫长等待过后，终于得到了对于自己期待已久的所愿情况下的那一份喜悦。这种等待与期待本身就是一段人生的重要历程,是人生的意义之一。

最后的总结

《盼》这篇文章从小女孩的渴望描写出人对于知识、未知世界的探索，也表达了人们对于有品格、有气质、懂得与人交流的人的渴望。同时，文章呈现了等待与盼望的漫长之路,让人们在其中体味到生命的深度、了解生命的厚度。我们在这个过程中也更加感受到盼望的意义，即将某种期待化为一种力量，帮助我们继续前进。