如下：
在英文中，/?/代表着一个特殊的音素，常常被用于单词中的元音字母。要正确发出这个音，需要把舌尖尽量贴近下齿龈，保持舌面扁平。例如，在单词“cat”中，/?/的发音非常显著。
/ɑ?/代表的音素非常具有英伦风情，通常被用于像“bath”、“car”等单词中。发音时需要将舌头放松，下颌微微张开，在唇部形成一种凹陷的形状。这个音的发音比较放松，是英文口语中很常出现的元音。
这个元音音素代表的是比较开的口音，通常出现在像“hot”、“not”等单词中。发出这个音需要让嘴巴张得比较大，让舌头放在嘴巴往后部位，需要放松声带，让喉咙的气流顺畅。
这个复合元音代表的是一个音素，需要将/?/和/??/组合起来发音，例如像“house”这个单词。发出这个音需要舌头尽量扁平，嘴巴微微张开，让喉咙的气流顺畅的通过发音区域。
/??/ 通常出现在单词 “or”中，发音需要将舌头向后伸直，稍微张开嘴巴，在唇部形成一个较小的圆形。这个音是英文中的元音发音中比较难的一个，需要不断练习才能达到更加准确和自然的发音。
/e/ 的音素代表较高的开口元音，通常出现在单词“red”、“bed”等中。其发音需要舌头逐渐抬高，保持在嘴内的前部位置。同时需要保持嘴巴张大，声带放松。
这个中性元音在英文中的使用频率非常大，通常出现在单词的弱读部分，如“sofa” 中的 /?/。发音时需要让舌头默认位置向前，喉咙的气流顺畅，口腔放松，音调平稳。
/i?/ 是一个长元音，代表的音素是比较高的开口元音，通常出现在像 “cheese”、“meet”等单词中。发音时需要尽量抬高舌头，将其紧贴于上颚的齿龈，声带放松，同时嘴巴张大。
/?/ 在单词中代表的是开口度比较小的元音，如“sit”、“bin”等。发音时需要将舌头放在口腔的前部，缓慢却有力地抬高，将其紧贴于上颚的齿龈，同时嘴巴略微张开。
/?/ 在英文中通常代表较软的辅音音素，如 “judge”中就包含这个音素。其发音需要让舌头放松，将其紧贴于上颚，将口型变成扁平状，发出轻微的气流。
/k/ 是一种较硬的辅音音素，在单词中通常出现在第一个音节，如“king”、“car”等单词。要正确发出这个音，需要紧缩喉咙，将气流从口腔中排出。
/l/ 代表的元音是一种舌尖音，发音时舌头需要紧贴于上颚的牙床，微微张开嘴巴，形成一个圆形。这个音素在英文中出现的频率非常高，它的特点是发音时轻微的振动，并且需要让声带放松。
/m/ 是一种鼻音辅音，代表发音时鼻子带出的声音。要正确发出这个音素，需要紧闭唇部，让唇部紧贴，将气流从口腔中排出。
/n/ 在英文中的使用频率非常高，代表的是舌尖音辅音。发音时需要让舌头紧贴于上颚的牙床，轻微张开嘴巴，通过鼻腔发出声音。
/?/ 是一种鼻音辅音，通常出现在从事职业的单词中，例如“singer”、“dancer”等。在发音时，需要让舌头放置于口腔的后部，让空气从鼻腔中流出。
/??/ 是一种复合元音，它代表的是一个比较短的音素，发音时需要在 /?/ 和 /?/ 之间微调。例如，“boy”这个单词的发音需要将/b/和/o/的发音融合，然后再转入发/??/的元音音素。
/p/ 代表的是一种爆发比较强的辅音，发音时需要迅速的闭合嘴巴，将气流从口中排出。例如，“pen”这个单词大家都非常熟悉，其中的/p/就非常明显。
/r/ 代表的是齿龈后音，发音时需要让舌头向齿龈后部移动，同时轻微颤动，发出声音，形成一个较强的“滚动”效果。
/s/ 代表的是舌尖音辅音，发音时需要让舌尖紧贴于下排牙床，同时轻微收缩嘴巴，让气流从缝隙中排出。例如，“sun”这个单词中/s/的发音比较明显。
/?/ 代表的是较软的辅音，发音时需要将舌头卷曲，靠近上颚区域，同时形成唇部的扁平形状，发出气流。
/t/ 代表的是齿龈音辅音，发音时需要快速闭合嘴唇，让气流从口腔中爆发出去。像“talk”、“take”等单词中的/t/ 音均非常明显。
/θ/ 代表的是齿槽音辅音，发音时需要将舌尖紧贴于上排牙齿内侧，同时让气流从唇间缝中排出来。
/?/ 代表的是非常短暂的元音，发音时需要将发音位置放在口腔的中部，同时紧闭唇部，让气流通过唇缝流出。
/u?/ 代表着比较高的开口元音，与 /?/ 音很像。其发音需要让嘴唇形成一个圆形，同时将舌头紧贴上颚的齿龈部位，因其发音较长，所以在英文口语中非常高频出现。
/v/ 是英文中非常常用的辅音音素，堪称“声音之王”，发音时需要将唇部紧贴，声带产生振动，发出气流。如 “video”这个单词中/v/的发音比较明显。
/w/ 是一种较软的辅音音素，在英语表达中也是十分常用的。发音时需要将唇部向前突出，形成一定凹陷的唇型，让气流从前牙齿缝中通过，同时声带需要放松。
/j/ 代表的是较轻的辅音音素，其发音需要让嘴部张开，将舌头尽量向上提，发出气流。像“yellow”、“yes”等单词中的 /j/ 发音各自都不一样却都需要这种做法来发出。
/z/ 代表的是舌尖音辅音，发音时需要让舌尖轻的振动，紧贴下排牙床，同时张开嘴部，发出气流。如“zebra”这个单词中/z/ 的发音比较明显。
/?/ 是英文中比较少用但较为平凡的辅音音素，发音时需要将舌头抬高，紧贴上颚的齿龈，同时口腔需要形成一定凹陷的形状，发出气流。
/d?/ 代表着较硬的辅音，发音时需要让舌头轻微弯曲紧贴于上牙齿齿龈区，将唇部略微收缩，让气流慢慢发出来。
/?/ 代表的是比较短暂的元音，如单词“up”、“sun”，通常发音时需要张开嘴部，将声带放松，让气流通过口腔中的缝隙流出。
/d/ 代表的是在英语中非常常用的辅音音素，例如发音时需要在舌头抵住上颚牙龈齿间，让气流从缝隙中流出。例如单词“day”、“dog”中的音素就是/d/。
/e?/ 代表的是长元音，仿佛是 /e/ 和 /?/ 的结合体，例如单词“day”、“say”中的的发音就是/e?/。
/ɑ?/ 代表的是复合元音，通常发出时需要融合 /?/ 和 /?/ 的音素，强调些后颚肌肉，将舌尖抵住上颚牙齿的后部。案例中的单词“sky”、“buy”中便包含 /ɑ?/ 的音素。
/o?/ 代表长元音，发音时需要让嘴唇形成较大的圆形，抬高舌头，让其紧贴上颚，参照单词“go”、“old”等。
/p?/ 代表的是有些微的j即/y/音的前元音，例如 单词 pudding,moving 中便发/l/音。
/t?/ 代表半元音音素，说话人需要扁平嘴唇、乘上点力下唇发音，使声音连接，才能正常发出。主要出现的单词有：chalk, much, teacher 等。
/e/ 代表 一种气音音素，发音时舌头要伸到上齿龈槽内，靠下唇呈点压作用传出声音，单词' the'中便包含 /e/ 。
/a?/ 代表成前元音 即I音与高元音结合发音，如：fly,sky,buy 等。
/??r/ 代表的音元素需要将 /?/ 和随后的 /?/ 结合起来。首先是抬高舌头，在向后移动舌头时，气流通过喉咙。这个音在英文中出现的比较频繁，例如单词“fear”、“clear”中便包含了 /??r/的元音长度。
/??r/ 代表半元音音素后接无音节发短音:pure, tour。
